domingo, 30 de septiembre de 2018

Informacion mas comentario

Hoy os contamos una experiencia como muchas que hemos tenido en la consulta y que os ayudará a aprender a encontrara el equilibrio entre la libertad y la responsabilidad.
Llegó un paciente con un cuadro de estrés, derrumbada por auto-exigirse demasiado. Quería llevar su trabajo con una total perfección para cumplir las expectativas de todos los que la rodeaban, a un nivel tan elevado que la había agotado. Comenzamos a trabajar en la terapia.
Su infancia, como muchas otras, no había sido complicada y su adolescencia, hasta su madurez, había sido maravillosa. Ella había experimentado una libertad y unos padres comprensivos que al apoyaban en todo lo que se atrevía.
Se había atrevido a coger su mochila y, durante un tiempo, viajó hacia donde el corazón se lo pedía, sin ningún rumbo fijo, con ganas de descubrir cada día un mundo nuevo, ayudando a la gente en el camino, incluso viajó al extranjero a países en los que no conocía el idioma, enfrentándose a todas aquellas circunstancias desconocidas. Pero se sentía bien, se sentía libre, hasta que sintió la llamada de la vuelta a casa. 
Cuando llegó a su hogar cambió totalmente su vida, se puso a estudiar durante unos años, recogió su libertad, le puso orden y hasta la encerró de forma excesiva, hasta el punto de exigirse más de lo que puede su cuerpo y su mente, para demostrar a los demás que puede ser responsable y demostrarse a sí misma que puede llegar aún más lejos.
Estos cambios excesivos de una vida sin límites sin horarios a una vida totalmente estricta produjo en ella que sus emociones estallaran porque se estaba anulando como persona.
Encontramos el equilibrio cuando comenzó a fundir la sensación de libertad con las responsabilidades diarias, a no hacer su trabajo tan técnico y permitirse respirar, permitirse crear algo diferente cada día.”
Llegó un paciente con un cuadro de estrés, derrumbada por auto-exigirse demasiado. Quería llevar su trabajo con una total perfección para cumplir las expectativas de todos los que la rodeaban, a un nivel tan elevado que la había agotado. Comenzamos a trabajar en la terapia.
Su infancia, como muchas otras, no había sido complicada y su adolescencia, hasta su madurez, había sido maravillosa. Ella había experimentado una libertad y unos padres comprensivos que al apoyaban en todo lo que se atrevía.
Se había atrevido a coger su mochila y, durante un tiempo, viajó hacia donde el corazón se lo pedía, sin ningún rumbo fijo, con ganas de descubrir cada día un mundo nuevo, ayudando a la gente en el camino, incluso viajó al extranjero a países en los que no conocía el idioma, enfrentándose a todas aquellas circunstancias desconocidas. Pero se sentía bien, se sentía libre, hasta que sintió la llamada de la vuelta a casa. 
Cuando llegó a su hogar cambió totalmente su vida, se puso a estudiar durante unos años, recogió su libertad, le puso orden y hasta la encerró de forma excesiva, hasta el punto de exigirse más de lo que puede su cuerpo y su mente, para demostrar a los demás que puede ser responsable y demostrarse a sí misma que puede llegar aún más lejos.
Estos cambios excesivos de una vida sin límites sin horarios a una vida totalmente estricta produjo en ella que sus emociones estallaran porque se estaba anulando como persona.
Encontramos el equilibrio cuando comenzó a fundir la sensación de libertad con las responsabilidades diarias, a no hacer su trabajo tan técnico y permitirse respirar, permitirse crear algo diferente cada día.”





Comentario: Bueno hoy aprendi que es realmente ser libre y la clase me parecio interesante ya que las desiciones no deben ser obligadas si no, ya no seras libre .

Aprendo a ser libre y responsable


Aprendo a ser libre y responsable 
Competencia: Se desenvuelve éticamente
Capacidad: Sustenta sus principios éticos  

Indicador: Interpreta sus características personales para decidir formas de actuación que correspondan a diferentes situación de su entorno familiar, escolar y cultural mediante el organizador de la interrogante.





sábado, 15 de septiembre de 2018

Informacion sobre los pueblos originarios


La Base de Datos Oficial de Pueblos Indígenas u Originarios (BDPI) es una herramienta que permite a las entidades de la administración pública y a la ciudadanía en general acceder a la información existente sobre los pueblos indígenas u originarios. Contiene información de las comunidades campesinas y nativas, así como de otras localidades que pertenecen a pueblos indígenas u originarios. Hay 55 pueblos indígenas u originarios identificados a la fecha por el Viceministerio de Interculturalidad y según la Base de datos de Pueblos indígenas del Perú



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Comentario: Bueno este tema me ayudo a entender que los pueblos indígenas tienen los mismos derechos  ya que  somos iguales, por eso valorémosles porque ellos representan nuestra cultura y antepasados.



viernes, 14 de septiembre de 2018

Dilema sobre la justicia


Dilema sobre la justicia

Competencia: Se desenvuelve éticamente

Capacidad: Sustenta sus principios éticos  

Indicador: Rebate argumentos referidos a posiciones éticas diversas y/o contrapuestas en situaciones de conflicto moral (real o simulado) mediante un debate.





domingo, 9 de septiembre de 2018

Informacion mas comentario


La justicia es un conjunto de valores esenciales sobre los cuales debe basarse una sociedad y el Estado, estos valores sonel respeto, la equidad, la igualdad y la libertad.

CLASES:
 JUSTICIA PARTICULAR
Es la que delimita y armoniza los interese individuales en la vida social de la comunidad o Regula las relaciones de los individuos entre sí y las de la sociedad con ellos. Busca el bien de los Individuos, sin perjuicio de lograr el bien común. Su necesidad deriva de la necesidad de mantener el orden social. La justicia particular puede ser conmutativa o distributiva.[11]
 JUSTICIA CONMUTATIVA
Tiene por objeto que exista igualdad entre lo debido y lo que se da; opera allí donde hay dos magnitudes frente a frente. Por ejemplo: prestación -contraprestación.
 LA JUSTICIA DISTRIBUTIVA
Opera donde varios (por lo menos dos), reciben de un tercero ventajas o la Imposición de cargas. Es la debida por la comunidad a sus miembros. Debe estar auxiliada por otros tres valores fundamentales: bien común, seguridad jurídica y orden público.
 LA JUSTICIA SOCIAL
Tiene el propósito de realizar acciones que benefician a las clases más necesitadas y una mejor distribución de la riqueza que produce un país para asegurar mejores condiciones de vida. Se habla de justicia social para incidir en el hecho de que sus destinatarios son las clases desvalidas y menesterosas.
LA JUSTICIA JUDICIAL
Es la justicia del caso concreto y lo propiamente del acto de Justicia. La justicia judicial existe cuando el juez tiene que integrar el Derecho ante las lagunas de Ia ley, haciendo uso de la analogía o de los principios generales del Derecho, con el fin de encontrar una solución justa en el caso concreto





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COMENTARIO: Bueno esta clase isimos argumentos para que se aplique la justicia en entorno para disminuir la contaminacion ambiental , y me parecio que la justicia esta en todo momento de la vida cotidiana.

La Justicia


        La justicia
Competencia: Se desenvuelve éticamente
Capacidad: Sustenta sus principios éticos  
Indicador: Defiende argumentos referidos a posiciones éticas diversas y/o contrapuestas en situaciones de conflicto moral mediante un texto argumentativo






sábado, 1 de septiembre de 2018

Informacion mas comentario




La ética, del griego ethikós, es ni más ni menos que el arte de vivir bien. De comprender qué es bueno y qué no lo es. Y por qué. Qué nos conviene y qué no. El estudio moral de las reglas que ha de poseer el ser humano para ejercer un comportamiento deseable y virtuoso que le lleve, finalmente, a la felicidad en vida. ¿Y acaso hay una respuesta que debiéramos buscar con mayor ahínco que esa? 




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Comentario: Bueno esta clase me ayudo a reflexionar sobre lo que deberiamos aser por la comunidad sobre el medio ambiente y habitos de higiene que deberiamos cumplir.

la etica


           LA éTICA

Competencia:Se desenvuelve éticamente.
Capacidad:Reflexiona sobre las relaciones entre sus principios, decisiones y  acciones.
Indicador:Valida su posición ética frente a situaciones de conflicto moral con las que el mismo se encuentra en un contexto determinado mediante un organizador de huellas. 


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Dilema moral sobre la Autonomia

Dilema moral sobre la autonomía Competencia:   Se desenvuelve éticamente. Capacidad :  Sustenta sus principios éticos. Indicador :...